在奋进新征程的时代华章里，青年始终是不可忽视的力量。近年来，四川省人大常委会把邀请公民旁听常委会会议，作为长期坚持的一项制度。重大会议还邀请青年学生旁听，并鼓励和指导基层人大建立完善旁听制度（见《中国青年报》2025年3月27日第1版）。这一举措不仅彰显了全过程人民民主的开放姿态，更让青年朋友们得以近距离观察基层治理的逻辑，见证决策吸纳民意、集中民智的民主化、法治化形成过程。相较于单纯被告知或从媒体上看到最终结果，这种参与感、在场感更能激发青年群体的认同与担当。
在人工智能勃发澎湃的时代，青年对社会的认知不再满足于被动接受结论，“在现场”“去认识”“被看见”，是他们理解事物发生发展的链接入口。当青年学生坐在人代会旁听席上，这种身心的全程体验，远比枯燥教条的结论更有说服力，也比社交媒体上铺天盖地的心灵鸡汤更能塑造理性认知。
全过程人民民主是人民当家作主的生动实践，是人民民主的真实体现，青年群体怎能缺席？他们不是旁观者，而是重要的参与者。在社会既定的议程和常态的认知中，囿于年龄、身份、职业等因素，青年朋友无从参与重大事项、重要决定的议题，他们对信息的获取都是停留在结果“告知”层面。3月26日，四川8名不同高校的大学生“零距离”旁听了四川省十四届人大常委会第十八次会议，成都职业技术学院学生成铭江对《四川省科学技术进步条例（修订草案）》的审议产生了极大的兴趣。他在不少创新创业大赛中获得过奖项，也有创业的苦恼。他旁听会议的直观感受是“严肃，但有温度”。他听到人大代表提出的许多建议都与青年学生的工作、创业紧密相连。“与其动员千遍，不如参与期间”，成铭江明白了某个政策出台与某项法律的修订过程繁复，须兼顾多方利益，并非“拍拍脑袋”一蹴而就。8名大学生的亲身感受与认知，可感可触，远比教科书更丰富，比单纯的接受更有价值。
当代青年深受中国崛起红利的滋养，自立、自强、自信，有独立的价值观念和精神追求，但也面临更复杂的国内外环境考验，时代需要理性建言者，更需要身体力行参与公共事务热血的青年。如果青年置身政策制定之外，看到仅仅是政策的最终版本和政策制定者的“权威解读”，他们对决策误解和对政策的误读在所难免，甚至被片面信息裹挟带偏。从“知道”到“理解”，从“认同”到“担当”，需要打通决策者和青年群体的双向通道。
被尊重、被认可、被肯定，是包括青年群体在内的正常情绪价值和心理诉求，青年对自身“影响力”界定不仅仅满足“点赞”“10万+”“上热搜”，而是希望以自己的理性思考和实际行动实现“你怎么样，中国便怎么样”同频共振。旁听制度提供了一个契机、一个渠道。
当然，好制度既要坚持更要优化，旁听制度仍有一定的门槛，旁听人不能直接参与讨论，旁听代表职业不够广泛等。“见证过程”比“看见结果”更能抵达青年心房，如何让“小众体验”变成“大众参与”，是全过程人民民主真正的价值所在。
（作者系四川省社科院副院长）